Dini İçerikli Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi

İçindekiler:

• GİRİŞ
• 1. Problem
• 2. Araştırmanın Amacı
• 3. Araştırmanın Önemi
• 4. Temel Kavramlar
• 4.1. Din
• 4.2. Eğitim
• 4.3. Din Eğitimi
• 4.4. Değer/ler ve Eğitimi
• 4.5. İnternet
• İnternetin Olumlu Yönleri
• İnternetin Olumsuz Yönleri
• 4.6. Sosyal Medya
• 4.7. Sosyal Paylaşım
• 1. KURAMSAL ÇERÇEVE
• 1.1. Sosyal Ağlar/Medya
• 1.1.1. Facebook
• 1.1.2. Instagram
• 1.1.3. WhatsApp
• 1.1.4. Twitter
• 1.1.5. Youtube
• 1.1.6. Blog
• 1.1.7. Wiki
• 1.1.8. Tumblr
• 1.1.9. Pinterest
• 1.1.10. Flickr
• 1.1.11. MySpace
• 1.1.12. TikTok
• 1.2. Sosyal Medya İstatistikleri
• 1.3. Değer Kavramı
• 1.3.2. Değerlerin Özellikleri
• 1.3.3. Değerlerin İşlevleri
• 1.4. Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi
• 2. YÖNTEM
• 2.1. Yöntem
• 2.2. Araştırmanın Sınırlılıkları
• 2.3. Araştırmanın Sayıltıları
• 2.4. Araştırmanın Evreni ve Örneklem
• 2.5. Araştırmanın Hipotezleri
• 2.6. Araştırmanın Modeli
• 2.7. Veri Toplama Araçlarının Hazırlanması
• 2.8. Veri Toplama Aracının Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
• 1.8.4. Verilerin Toplanması
• 1.8.5. Verilerin Analizi ve Değerlendirilmesi
• 3.1. Demografik Bilgiler
• 3.1.1. Cinsiyete Göre Öğrenci Dağılımları
• 3. BULGULAR ve YORUM
• 3.1.2. Okudukları Sınıfa Göre Öğrenci Dağılımı
• 3.1.3. Öğrencilerin Okudukları Liseler
• 3.1.4. Liseye Giriş Türüne Göre Öğrenci Dağılımı
• 3.1.5. Öğrenci Ailelerinin Aylık Gelir Durumları
• 3.2. Kişisel Bilgiler ve Görüşler
• 3.2.1. Öğrencilerin Cep Telefonu/Tablet Sahiplik Durumları
• 3.2.2. Öğrencilerin Sosyal Medya/Ağ Kullanım Durumları
• 3.2.3. Öğrencilerin Kullanmış Oldukları Sosyal Medya/Ağlar
• 3.2.4. Öğrencilerin Sosyal Medyada Geçirdikleri Zaman
• 3.2.5. Öğrencilerin Sosyal Medyada Dinî İçerikli Yazı/Resim/Video Paylaşım Durumları
• 3.2.6. Öğrencilerin Sosyal Medyada Dinî İçerikli Yazı/Resim/Video
• Paylaşımları Beğenme (Like) Durumları
• 3.2.7. Öğrencilerin Dinî Gün ve Gecelerde Dinî İçerikli Sosyal Paylaşım
• Durumları
• 3.2.8. Dinî İçerikli Sosyal Paylaşımların Öğrencilerin Hayatlarını
• Etkileme Durumu
• 3.2.9. Sosyal Paylaşım Siteleri/Ağlarının Öğrenci Hayatlarındaki Önem
• Dereceleri
• 3.3. Değer Yönelim Ölçeği İle İlgili İstatistiksel Analizler
• 4. SONUÇ ve ÖNERİLER
• 4.1. Sonuç
• 4.2. Öneriler
• KAYNAKÇA