Nöroloji (4. Baskı)

Nöroloji (4. Baskı) 

İstanbul Tıp Fakültesi Nöroloji Anabilim Dalı öğretim üyelerinin hazırladığı ders kitabının internette yayınlanmaya başlamasından yaklaşık 10 yıl, ilk basımın yayınlanmasından 7 yıl sonra ikinci baskı ile karşınızdayız. Geçen süre içerisinde kitabın Türkçe nöroloji ders kitapları arasında önemli bir yer edindiğini, tüm Türkiye'deki tıp öğrencilerinin, nöroloji uzmanlık öğrencilerinin ve hatta nöroloji uzinanlarının güvendikleri bir başvuru kaynağı haline geldiğini gururla gözledik. Bu motivasyonla elinizdeki baskıda kitabın hemen tümü gözden geçirildi, önemli ölçüde eklemeler yapıldı ve sekiz yeni bölüm eklendi. Bu yenileştirmeler yapılırken fakültemizin başka anabilim dallarından ve diğer kurumlardan bize katılan yeni yazarlar gücümüzü arttırdı.

Kitabın uzun yenilenme sürecinde, önceki baskıda olduğu gibi, önce internetteki kitabı (yaygın adıyla e-kitap) adım adım güncelledik. e-Kitap hazır olunca da ikinci baskının basımına giriştik. Basılı halinin yanında açık elektronik yayın yapan bir şekli olmasının, kitabın okunma/başvurulma oranını arttırdığına inanıyoruz. Ancak, sunulan elektronik yayıncılık olanaklarından yararlanarak editörler, yazarlar ve okuyucular arasında (ilk baskının önsözünde bahsettiğimiz) interaktif bir eğitim-öğretim platformu oluşturma umudumuzu henüz gerçekleştiremedik. Bunun da zaman içerisinde gelişebileceğini umuyoruz.

Geçen basımda bölümler arasında bir dil birliği sağlama kaygısı hiç güdülmemişti. Bu kez editör kadrosunun da genişlemesi ile bu alana el atmaya çalıştık. Bu konuda hala çok eksiğimiz olduğunun, okuyucunun kitabı eline alır almaz bölümler arasında terim/dil uyumsuzlukları bulacağının bilincindeyiz. Kitabın, Web'e konmadan önce editörler tarafından birer kez okunmasına, basım öncesi birçok düzeltme provasının yazarlar ve editörler tarafından kontrol edilmiş olmasına rağmen yanlışlar taşıdığını da tahmin ediyoruz. Bunlar için hoşgörünüze sığınıyor, okuyucu geribildirimlerinin kitabı hem elektronik ortamda hem de yeni basımlarda düzeltmemizi sağlayacağını umuyoruz.

Elektronik kitaptaki bölümler basılı kitap için yapılan son düzeltmeleri ve yazarların düzeltme aşamasında yaptığı bazı küçük eklemeleri içermemektedir. Bu nedenle elektronik ve basılı kitap arasında uyumsuzluk olan konularda kitabın basılı halinin esas alınması gerektiğini belirtmek isteriz. Kitabın yayınlanmasından sonra yapılabilecek eklemeler ise elektronik kitaba yerleştirilecek, bunların yayın tarihleri anasayfada duyurulacaktır. Bu nedenle http://www.itfnoroloii.org/ekitap.htm adresini zaman zaman ziyaret ederek olası güncelleştirmeleri izlemenizi öneririz.

Kitabın bazı bölümlerinde küçük fontla basılmış metin kısımları görülmektedir. Bu kısımlar, öğrencilerimizden çok bilim dalımıza profesyonel yakınlığı olan meslektaşlarımızı hedeflemektedir. Metne küçük fontla dizilmiş daha profesyonel içerikli ekler yapılması konusunda yazarlar arasında bir fikir birliği sağlanmamış olduğundan, bazı bölümlerde böyle kısımlar yer almamaktadır.

Bölüm sonlarında verilen kaynaklar, o bölümün yazılmasında yararlanılan eserlerin tümünü değil, daha çok konu ile ilgili ileri okuma önerilerini içermektedir. Bu nedenle, kaynaklarda genellikle o konu ile ilgili genel amaçlı az sayıda makale ve kitap adı yer almaktadır.

En başta hiçbir maddi karşılık almadan bölümlerini hazırlayan yazarlara ve on yıla varan süre içerisinde gelişen bu kitaba her aşamasında emek verenlere sonsuz teşekkürler sunuyoruz. Yayıncının bu baskıyı daha iyi kalitede kağıt ve daha yüksek baskı teknolojisiyle gerçekleştirerek size daha kolay okunan, daha çok renkli resim içeren ve daha kolay taşınabilen bir kitap sunduğunu düşünüyoruz. Kitabevinin yayım ve basım sorumlusu Cenk Akay'a, geçen baskıda olduğu gibi, pek benzeri yapılmamış bir işin üstesinden gelerek web formatında düzenlenmiş kitabı basıma hazır hale getirdiği ve bu sırada ortaya çıkan yorucu sorunları sükunet içerisinde çözüme ulaştırdığı için teşekkür ederiz.

Böyle bir kitabın önsözünde, nörolojik bilimlerin giderek artan bir ivme ile gelişiminden, bunun meslek eğitim ve pratiğine yansımalarından söz edilmesi; giderek nüfusu artan, kaynakları hoyratça sömürülen, bunalımdan bunalıma savrulan bir dünyada kendine yer bulmaya çalışan ülkemizde bilimsel çalışmalar ve hizmetlerin sürdürebilirliği üzerine tartışılması beklenebilirdi belki de. Okuyucunun bilim dalımızın bu güne kadarki geçmişine bir göz atıp, ardından bilim ve yaşam üzerine kişisel bilgi ve görüşleriyle yapacağı çıkarımların bunun yerine geçebileceğini düşünüyoruz (Bakınız: Nörolojide Dünden Bugüne)

Bu baskıyı da bize daima ilham veren, öğrenme sürecimizin sürekli olmasını sağlayan hocalarımıza, hastalarımıza ve öğrencilerimize adıyor, yararlı olmasını diliyoruz.